Так, четвертое место в рейтинге занял Санкт-Петербургский государственный университет (76,63 балла), далее следует Первый Санкт-Петербургский ГМУ им. академика И.П. Павлова (72,66 балла), Северо-Западный ГМУ им. И.И. Мечникова (71,63 балла) и Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова (69,54 балла).
Из непрофильных вузов в ТОП20 вошли Российский университет дружбы народов (9-е место, 58,04 балла), Уральский федеральный университет им. первого президента России Б.Н. Ельцина (19-е место, 49,42 балла) и Казанский (Приволжский) федеральный университет (20-е место, 47,99 балла).
«Это первые предметные рейтинги в семействе «Три миссии университета». Они дополнили систему академических рейтингов, представленную институциональными рейтингами, в которых оценивались вузы в целом, а не их достижения в отдельных предметных областях. Теперь же стало возможным сравнивать университеты в разрезе предметных областей, причем на основании исключительно объективных критериев», – сообщил глава Ассоциации составителей рейтингов и советник президента РСР Дмитрий Гришанков.
Аналитики RAEX сообщили, что медицина стала самой многочисленной областью знаний по количеству студентов – в вузах проходят обучение более 260 тысяч человек. Сильной стороной медобразования в России в RAEX назвали высокую обеспеченность кадрами и финансовыми ресурсами. Так, по объему средств в расчете на студента вузы с медицинским профилем на 43% превосходят среднее значение по другим представленным предметным областям, а по удельному количеству сотрудников показатель выше на 45%. Отрыв медвузов по подготовке кандидатов наук в четыре раза превышает средние показатели в других образовательных сферах.
Предметные рейтинги российских вузов создавали на основании оценки трех миссий университета – образовательной, научной и общественной. В них используются только объективные показатели и не учитываются результаты опросов экспертов. Для включения образовательного учреждения в шорт-лист по направлению вуз должен осуществлять набор студентов на первый курс, а численность студентов на всех курсах по направлению не должна быть меньше 100–200 человек.
В ходе оценки образовательной миссии университетов учитывалось качество подготовки зачисленных абитуриентов, а также кадровая обеспеченность вуза, конкурентоспособность магистратуры, а также объем финансирования, результаты выступления студентов на российских профильных олимпиадах и количество массовых онлайн-курсов.
Для оценки научной миссии аналитики изучали публикации вуза и их цитирование (по базам Web of Science, Scopus и РИНЦ), доход от исследований c поправкой на масштаб, объем подготовки аспирантов и ординаторов, количество защищенных диссертаций и удельный вес внебюджетных источников в общем объеме затрат на научные исследования и разработки.
Оценка общественной миссии университетов предполагала учет как предметных, так и институциональных показателей, которые имеют отношение к вузу в целом. На предметном уровне сравнивались показатели, измеряющие вклад учреждения в подготовку кадров для региона, долю обучающихся по направлению в масштабах страны, а также количество зачисленных студентов по целевому направлению и долю студентов первого курса из других регионов. К институциональным критериям отнесли объем дохода от программ допобразования и количество учеников, количество программ, по которым ведется прием, аудиторию сайта вуза и количество подписчиков в соцсетях, а также частоту упоминаний в СМИ.
В декабре 2021 года RAEX представил пилотную версию локальных рейтингов вузов по федеральным округам (ФО). Медицинские вузы стали лидерами в пяти из восьми ФО. Так, первые строчки в рейтингах заняли Ростовский ГМУ, Ставропольский ГМУ, Южно-Уральский ГМУ, Новосибирский ГМУ и Дальневосточный ГМУ.
