Власти Москвы отмечают, что такое решение позволит улучшить эффективность подготовки и упростит процесс вхождения обучающихся в реальную медицинскую практику. «В условиях непрерывного развития столичного здравоохранения чем раньше студент познакомится с современными технологиями и методами лечения, тем лучше для его дальнейшей квалификации», – считает Анастасия Ракова.
Студенты по специальности «сестринское дело» будут практиковаться в терапевтических, хирургических, педиатрических и центральных стерилизационных отделениях. Учащихся медколледжей намерены задействовать и в работе процедурных, прививочных и кабинетов профосмотров. В стационарах студентов привлекут к практике в терапевтических, хирургических, педиатрических и инфекционных отделениях, отделениях трансфузиологии, центральных стерилизационных отделениях и процедурных кабинетах.
Для тех, кто обучается по специальности «лабораторная диагностика», подготовили практические занятия в стационарах, медцентрах и лабораториях города, среди которых – лаборатории Центра гигиены и эпидемиологии, Бюро судебно-медицинской экспертизы и Центра патологоанатомической диагностики и молекулярной генетики на базе Городской онкологической больницы № 1. Студенты смогут работать в химико-микроскопической, гематологической, биохимической, иммунологической, коагулогической, микробиологической, цитологической, гистологической и судебно-медицинской лабораториях.
Всего в Москве работают пять медицинских колледжей и Свято-Димитриевское училище сестер милосердия, которые курирует Депздрав. В них проходят обучение более 11 тысяч студентов. Также в столице есть частные образовательные организации. Например, в июле 2023 года ГК «Медси» сообщила об открытии частного медколледжа в Таганском районе, с 1 сентября там начинают готовить медиков по специальности «сестринское дело».
В федеральном законодательстве нормы о том, на каком курсе должны быть студенты для прохождения производственной практики в медколледже, нет. Как правило, студенты на первом курсе проходят учебную практику в самом учебном заведении, а производственная практика стартует со второго-третьего курса.
О том, как в России в 2022 году реформировали систему медицинского образования, – в обзоре Vademecum.
